Zeugnis

[bolan]

Was willst du dann machen? Hartz IV? - Gut, dafür wärs wirklich egal.

logik is wohl net diene stärke (achtung: beurteilung ^^)

 

[ProudEagle]

logik is wohl net diene stärke (achtung: beurteilung ^^)

Mir ist schon klar worauf du hinauswillst, aber nein, die reale Arbeitswelt besteht nicht nur aus einschleimen.

Wenn man als Techniker seine Sache nicht drauf hat, ist man weg vom Fenster. Wenn man als Arzt was falsch macht, kriegt man ärger.
Wenn man als Müllmann den Müllsack nicht in den Müllwagen kriegt ists vorbei.

Jeder Beruf erfordert seine Leistung, und die wird bewertet.

Zumal du noch immer gutgläubig annnimmst alle Kinder würden auch ohne den Druck der Noten ganz brav lernen

 

[Furyc]

Um etwas zu lernen, muss man etwas leisten.


Ist er aber nicht, nicht jedes Kind lernt gleich viel / gleich schnell, und nicht jedes Kind nimmt gleich viel vom Stoff auf.


Es gibt nunmal Menschen die schneller / besser / intelligenter sind als andere, das ist die Natur, das ist Vielfalt.

Aber: Ein gewisses Mindestniveau an Leistung ist nunmal erforderlich um gewisse Dinge schaffen zu können.

Und für anspruchsvolle Berufe die ein hohes Maß an Intelligenz erfordern eignet sich nunmal nicht jeder.


Was willst du dann machen? Hartz IV? - Gut, dafür wärs wirklich egal.

OMG

Also, ich weiß ja nicht wie du so drauf bist, aber ich bringe meinen Kindern bei, dass sie alles schaffen können, wenn sie es nur wollen. Das nennt man Motivation. Wenn ich aber -so wie du- davon ausgehe, dass es Menschen mit hoher Intelligenz gibt, und Menschen mit weniger hoher Intelligenz, und dass dieses Kriterium entscheidend ist für die zukünftige Berufswahl (ganz zu schweigen von der Qualität der dann abgelieferten Arbeit!), ... jute Nacht !

 

[ProudEagle]

OMG
Also, ich weiß ja nicht wie du so drauf bist, aber ich bringe meinen Kindern bei, dass sie alles schaffen können, wenn sie es nur wollen. Das nennt man Motivation.

Natürlich, das machen so ziemlich alle Eltern, und das ist auch ganz klar.
Trotzdem sind Menschen unterschiedlich begabt.

Wenn ich aber -so wie du- davon ausgehe, dass es Menschen mit hoher Intelligenz gibt, und Menschen mit weniger hoher Intelligenz, und dass dieses Kriterium entscheidend ist für die zukünftige Berufswahl

Es ist nicht direkt entscheidend, aber jemand der eine totale schwäche in Mathe hat wird eben kein Maschinenbauingenieur.
Da kann man nunmal nix machen.
Das ist die Realität.

 

[bolan]

Mir ist schon klar worauf du hinauswillst, aber nein, die reale Arbeitswelt besteht nicht nur aus einschleimen.

Wenn man als Techniker seine Sache nicht drauf hat, ist man weg vom Fenster. Wenn man als Arzt was falsch macht, kriegt man ärger.
Wenn man als Müllmann den Müllsack nicht in den Müllwagen kriegt ists vorbei.

Jeder Beruf erfordert seine Leistung, und die wird bewertet.

Zumal du noch immer gutgläubig annnimmst alle Kinder würden auch ohne den Druck der Noten ganz brav lernen

es geht eher darum das schon im voraus kindern/jugendlichen wege verbaut werden durch eben diese beurteilungen welche zu nix taugen da einerseits je nach fach jeder lehrer andere bewertungen setzt. da fand ich ja bei den aufsätzen immer am besten.... scheissegal was man schreibt solang es dem lehrer passt kriegte man ne gute note

is schwer vorstellbar das man "gute leistung" abrufen kann ohne dafür bewertet zu werden... wie gesagt ist die arbeitswelt das resultat aus der kategoriesierung in jungen jahren...

komisch das du davon faselst das de wüsstest worauf ich hinaus will aber dann mir irgend en mumpitz unterstellst ich hätte diese und jene annahmen...

 

[ProudEagle]

es geht eher darum das schon im voraus kindern/jugendlichen wege verbaut werden durch eben diese beurteilungen welche zu nix taugen da einerseits je nach fach jeder lehrer andere bewertungen setzt. da fand ich ja bei den aufsätzen immer am besten.... scheissegal was man schreibt solang es dem lehrer passt kriegte man ne gute note

Natürlich ist das System nicht perfekt, und gerade in Fächern die keine konkrete Beurteilung erlauben, wie Deutsch oä kann es sicherlich zu Fehlern kommen, das bestreitet keiner.
Das System an sich finde ich auch nicht so gut (vor allem die Klasseneinteilung) und da gehört viel gemacht.
Aber ein System ohne Bewertungen? Das wäre völlig in die Falsche Richtung.

is schwer vorstellbar das man "gute leistung" abrufen kann ohne dafür bewertet zu werden... wie gesagt ist die arbeitswelt das resultat aus der kategoriesierung in jungen jahren...

Die Arbeitswelt ist schlicht und einfach das was uns den Wohlstand beschert hat den wir jetzt haben.
Wohlstand erfordert Bildung & Arbeit, Bild & Arbeit ermöglicht diese Leistung die die Deutsche Volkswirtschaft erbringt, nämlich weltweit 2. stärkstes Exportland zu sein.

komisch das du davon faselst das de wüsstest worauf ich hinaus will aber dann mir irgend en mumpitz unterstellst ich hätte diese und jene annahmen...

Dann schreib mal mehr als einen inhaltsleeren Satz

 

[bolan]

Natürlich, das machen so ziemlich alle Eltern, und das ist auch ganz klar.
Trotzdem sind Menschen unterschiedlich begabt.

das ist doch wohl en witz... die meisten eltern interessieren sich kaum dafür was das kind lernt oder macht (wenns um die schule geht)... bei den meisten wird doch einfach eingetrichtert du musst lernen sonst bist du schlecht... kenne zig solche beispiele... von motivationsversuchen keine spur...

 

[ProudEagle]

das ist doch wohl en witz... die meisten eltern interessieren sich kaum dafür was das kind lernt oder macht (wenns um die schule geht)... bei den meisten wird doch einfach eingetrichtert du musst lernen sonst bist du schlecht... kenne zig solche beispiele... von motivationsversuchen keine spur...

Den meisten Eltern ist es inzwischen anscheinend scheissegal was ihre Sprößlinge überhaupt machen in der Schule.
Noten oder nicht ist da auch wurscht.

Das liegt aber nicht an den Lehrern oder der Schule, das ist eine ganz andere Baustelle.

 

[bolan]

Natürlich ist das System nicht perfekt, und gerade in Fächern die keine konkrete Beurteilung erlauben, wie Deutsch oä kann es sicherlich zu Fehlern kommen, das bestreitet keiner.
Das System an sich finde ich auch nicht so gut (vor allem die Klasseneinteilung) und da gehört viel gemacht.
Aber ein System ohne Bewertungen? Das wäre völlig in die Falsche Richtung.


Die Arbeitswelt ist schlicht und einfach das was uns den Wohlstand beschert hat den wir jetzt haben.
Wohlstand erfordert Bildung & Arbeit.


Dann schreib mal mehr als einen inhaltsleeren Satz

1. wieso wäre das denn in die falsche richtung?

2. gegen bildung und arbeit sagt ja kein mensch was... es geht nur um die beurteilung im kindsalter...

3. dafür dass es inhaltsleer war, haste ja ziemlich viel dabei herauslesen können...

 

[bolan]

Den meisten Eltern ist es inzwischen anscheinend scheissegal was ihre Sprößlinge überhaupt machen in der Schule.
Noten oder nicht ist da auch wurscht.

Das liegt aber nicht an den Lehrern oder der Schule, das ist eine ganz andere Baustelle.

ich bezog mich auf deine aussage die meisten eltern würden dies machen... entscheid dich mal... erst sind die meisten eltern welche dies so machen... ne minute später sind die meisten die genau das gegenteil davon machen... was denn nun?